EL ERIAL FRANQUISTA
Lo normal, cuando se habla del panorama cultural durante el franquismo, es aplicarle indefectiblemente uno de estos dos adjetivos: “páramo” o “erial”. He de aclarar que yo mismo incurrí hace años en tal despropósito, y vino a tirarme de las orejas Aquilino Duque, escritor más avisado en estas lides.
El año pasado, en Córdoba, asistí a la entrega del Premio Góngora -que así se llama el premio de las Letras Andaluzas- que fue otorgado al maestro de Antequera José Antonio Muñoz Rojas. Él contestó con unas palabras sencillas de agradecimiento al discurso de la Consejera de Cultura, doña Carmen Calvo Poyato. Mas he aquí que doña Carmen dijo la fatídica palabra (no recuerdo si “erial” o “páramo”). Y Muñoz Rojas, en su plácida contestación llena de agradecimientos, hizo una pausa significativa antes de aclarar a la concurrencia que de “erial”, nada. Que él había trabajado durante el franquismo como vicepresidente de la Sociedad de Estudios y Publicaciones del Banco Urquijo, y que había tenido el honor de oír conferencias y publicar libros de Zubiri, Emilio García Gómez, Dámaso Alonso y una docena de nombres más de esos que representan con dignidad la cultura española en el mundo.
No se le ocurrió a doña Carmen Calvo, Consejera de Cultura, antes de dar su discurso, pensar en que el propio Muñoz Rojas había escrito lo más significativo de su obra durante el franquismo. Hay periodistas a los que, sin duda, les funciona más rápido la máquina de escribir que la cabeza. Pero la lengua de los políticos, sin excepción alguna, va unos cientos de kilómetros por delante de su mente.
Que el franquismo era una dictadura y que los españoles preferimos una democracia a una dictadura no lo duda casi nadie en este país, y las excepciones confirman la regla. Pero tampoco es cosa de poner en duda una verdad tan patente como es ésta: durante el franquismo hubo, a pesar de la censura y las restricciones políticas, grandes creadores, grandes científicos y una formación escolar y académica de mayor calidad que la presente. Y el ciudadano medio actuaba con una cultura que ya quisiéramos para hoy. La devastación e inseguridad callejeras es, en buena medida, falta de cultura. Y esto no lo digo yo solamente. Lo acaba de decir don Antonio Domínguez Ortiz en un espléndido libro que se titula "España. Tres milenios de Cultura", cuya lectura recomiendo sin reservas a aquéllos que quieran informarse de modo riguroso y sintético de la Historia de España.
“Escribo estas páginas -dice el autor- con cierto aire de testamento literario, para responder a una demanda imperiosa, para llenar el vacío que deja la ausencia de una auténtica enseñanza histórica en los actuales planes de enseñanza obligatoria”. El último capítulo del libro está dedicado precisamente al franquismo, y quiero recalcar que es la primera vez que leo una valoración realmente objetiva de esta época de nuestra historia. En algo más de veinte páginas de letra pequeña, se nos dicen muchas, muy equilibradas y nada tendenciosas cosas sobre el franquismo. ¡Ah! Y a don Antonio tampoco se le olvida hablar del erial. No se lo pierdan. Viene en la pág. 353.
En estos días me llega también, reeditada por La Fundación El Monte, la revista gaditana de poesía Platero, que se publicó desde 1950 hasta 1954. Como ven, en pleno erial. He disfrutado mucho leyendo sus páginas, donde hay traducciones de Eliot, Eluard, Valery, Rimbaud...y colaboraciones hasta el momento inéditas de Juan Ramón Jiménez, Rafael Alberti, Pedro Salinas, José María Pemán, Muñoz Rojas, Ricardo Molina, Pablo García Baena, Luis Rosales, José Hierro, Quiñones, Antonio Gala, Aquilino Duque...Y paro porque podía llenar una página entera solamente con el nombre de los ilustres colaboradores. El Monte ha hecho una tarea impagable de recuperación para la lírica española reeditando esta revista. Ojalá que hoy, que no estamos en un erial, se publicaran unas cuantas revistas de tan alta y sostenida calidad literaria.
Fernando Ortiz
Diario de Sevilla, 11, Junio, 2001
5 comentaris:
Evidentemente que hubo movimientos culturales en 40 años de historia de este país pero la afirmación que el nivel cultural actual es inferior es exagerada. Las generaciones que vivieron esas épocas no tuvieron, la gran mayoría, posibilidad de acceso a una formación completa. El problema, en este sentido, es muy reciente pero que crece a una velocidad galopante. La pérdida de calidad en la enseñanza, por ejemplo, se produce a partir de los 90. Hay una diferencia abismal entre generaciones nacidas en los 60-70 y los nacidos en los 80. Tal vez se están mezclando varios conceptos que, obviamente, están relacionados: educació, cultura y civismo.
Respuesta 1.
Bueno, que los resultados de la enseñanza de ahora arrojen unos resultados mediocres - tanto que al criterio de algunos durante el franquismo fue mejor -, únicamente quiere decir que este país ha aprovechado muy mal los años de la democracia, en los que hemos sido dirigidos por personas formadas durante aquella época "dorada" precisamente. Y los mejores maestros que recuerdo de aquella época eran precisamente los de mayor edad que no habían sido depurados por el franquismo, algunos incluso franquistas, pero que no hay que olvidar que se formaron en la época anterior a esa maldición que nos tocó vivir, por nuestra cobardía, y por la complicidad de los intereses económicos a los que ahora les interesa mantener regímenes totalitarios amigos siempre que en esos países hayan yacimientos de petróleo. Nuestro "petróleo" para ellos en aquella época, era nuestra situación geográfica. Los estrategas durante la "guerra fría" habían calculado que en caso de un ataque ruso con todas sus divisiones, en 3 semanas se plantarían en los Pirineos, que actuarían de barrera natural. España sería el punto desde el que a partir de una primera resistencia a los embates rusos, se podría "reconquistar" Europa.
Somo un país de malandrines, ignorantes y gandules, además de cobardes. Y eso a pesar de que en esa época "tan buena" se nos formara con algo un poco más evolucionado que el fichero que adjunto.
Únicamente hay que hacer la comparación de qué regímenes imperaban hasta los años 70/80 en España, Portugal y Grecia, para llegar a conclusiones bastante elocuentes de por qué estos tres países están a la cola de Europa, y.........bajando. Nada me duele más que nuestra pésima clase política haga caer en la tentación de hacer bueno un Régimen despreciable. Y dar motivos a sus partidarios para que se froten las manos.
También el orden público funcionaba mejor. Ante cualquier delito se detenía a 300 sospechosos, con muchas posibilidades de que entre tantos hubiera el verdadero culpable, y los podían retener encerrados el tiempo que quisieran. Y es verdad: No habían tirones, ni casi atracos, ni nada. Como en el cementerio.
Tampoco un profesor de la República hubiera podido - durante el franquismo -, publicar un artículo que alabara el sistema educativo durante la República y criticara el del franquismoa. Habrían cerrado el periódico y encerrado a su director a al articulista.
NUNCA SABREMOS COMO HABRÍA SIDO ESPAÑA SIN EL FRANQUISMO. ES POSIBLE QUE HUBIERA SIDO PEOR, PERO TAMBIÉN LO CONTRARIO. CRITICAD SIN LIMITES LO CRITICABLE, PERO NUNCA RECURRÁIS AL FRANQUISMO, POR FAVOR. MEJOR QUE COMPARÉIS CON LOS PAÍSES QUE VAN DELANTE NUESTRO, EN MI OPINIÓN, PORQUE, ENTRE OTRAS COSAS, ELLOS NO TUVIERON 40 AÑOS DE FRANQUISMO.
S.M.M
El proceso de depuración en la educación durante la época franquista ocasionó un déficit de personal docente, especialmente durante las dos primeras décadas del régimen. En el proceso de instaurar el nacional catolicismo se formaron a muchísimas personas, porque uno de los objetivos del régimen era disminuir la tasa de analfabetismo(curiosamente es una característica de régimenes comunistas) que hasta la fecha había caracterizado a España, pero se dejó de lado la calidad de la enseñanza hasta los años 60.
La verdad es que estábamos a años luz de paises europeos como Francia o Almania, pero por suerte yo no viví en esa época, y voy a hablar de lo que conozco por mi propia experiencia. He leído que "hay una difencia abismal entre generaciones nacidas en los 60 y los nacidos en los 80"....a mi sólo se me ocurre un simple... "sólo faltaría". Pero quiero añadir que 40 años después, el diferencial respecto a paises eurpeos no se ha recortado, es más, en regiones de España ese diferencial se ha ensanchado..eso es lo grave, consecuencia de esto derivan tasas de paro de carácter estructural y endémico que padece este país, en Andalucía son del 30%, pero en Catalunya, y hablo como catalán, tampoco podemos presumir porque nuestra tasa de paro más baja, ha sido la más alta en paises como Alemania, algo estaremos haciendo mal. Yo no soy psicólogo, sociólogo o filósofo, pero a mi entender la política economica y social de un país debe basarse en la calidad de la enseñanza, especialmente a edades tempranas.Recuerdo una conferencia sobre el mercado laboral, en la universidad, en la cual nos hicieron hincapié en que por ejemplo la cultura de la enseñanza de niños en edades comprendidas entre los 2 y 6 años en Euskadi estaba muy extendida, esto mediante un estudio de modelo probit de probabilidad, se llegaba a la conclusión que se conseguía un descenso significativo del fracaso escolar cercano al 42%,con respecto otra comunidades dónde la edad de inicio de los estudios es a los 6 años, evidentemente esto tiene un impacto en el mercado laboral muy importante y diferenciador.
Pero claro nuestros políticos no estan por la labor....España tiene aproximadamente el mismo número de vehículos oficiales que Estados Unidos....curioso...cuando España es un país seis veces más pequeño. España es el país del dinero fácil (burbujas),"si de paleta cobro 3000 euros al mes para que voy a estudiar"... un país de subsidiados, trabajar .."no gracias" que estoy de baja...si...pero de baja mental. Un país dónde los sueldos altos son poco gravados y las clases medias y los empresarios son asfixiados. Un país con un sistema laboral precario y dualizado, dónde la seguridad laboral es una utopía y la corrupción un hecho. Un país (hablo ahora de Catalunya) dónde se presume de país y se desconoce que abre 51 consulados de Catalunya repartidos por el mundo para enriquecer a los amigotes y hermanos (caso Carod Rovira) y por contra se pelea con "Madrid" por una mejor financiación para amigotes y hermanos...claro está, poniendo de escusa que Catalunya ha recibido más inmigración que otras comunidades ....en esto la razón no la quito, pero me suena a escusa barata. Nos dedicamos a escusarnos y recrearnos en épocas que muchos no conocimos, nos gusta ser víctimas del franquismo sin haberlo sido(me refiero a las generaciones que hemos vivido en democracia claro está) pero nos encanta esto, con tal de no dar palo al agua. Hemos pasado de "les farinetes ....al Whisky" en un periodo temporal escaso. Un país dónde el poder legislativo queda reducido a la dictadura de las "Agencias" y el poder que ejercen estas. Me gustaría que los que no conocen a Joaquín Trigo Portela leyeran algo de lo que publica sobre el tema de las "agencias", yo tuve el honor de escucharle en una conferencia y realmente me fascinó el tema. Tambien insto a conocer a un personaje peculiar y un poco showman pero no por ello con menos sabiduría, me refiero a Gonzalo Bernardos catedrático de la Facultad de Económicas de la UB, el cual he tenido el honor de escuchar en dos conferencias, y muchas más veces por televisión y otros medios. Me dejo muchas cosas en el tintero de las que me gustría hablar, pero ya serán para otra ocasión. Siento si alguien se ha molestado por mis comentarios y pido perdón por ello, pero como estamos entre amigos aceptaré críticas con el entusiasmo de aprender de ellas. Un saludo muy grande en especial a Salva.
Juan Carlos,
Gracias por los comentarios. No te preocupes por los mismos: aquí cada uno aguanta con lo suyo.
Un saludo.
Publica un comentari a l'entrada